نظرة إلى أداء مؤسسة سعدي في نشر اللغة الفارسية

اللغة الصوت الجهير لثقافة أمة. فالبلدان التي تحاول بأداة ثقافية أن تقيم صلة مع سائر الأمم خارج حدودها وأن تخلق لثقافتها الوطنية مكانة بين المجتمعات الأخرى تنشغل بترويج لغتها الرسمية وأدبها. وهي تؤسس مؤسسات باسم مشاهيرها وتجذب بإقامة دورات تعليمية وفعاليات ثقافية شعوب البلدان المستهدفة إلى قيمها الثقافية. ومؤسسة غوته (الشاعر الألماني) ومؤسسة كونفوشيوس (الفيلسوف الصيني) ومؤسسة سعدي (الشاعر والأديب الإيراني) نماذج من هذه المؤسسات في العالم سنتناول في هذا النص جزءا من إجراءاتها وأهدافها وأدائها.

 

مؤسسة غوته

 

بدأ معهد غوته أنشطته منذ أكثر من سبعين سنة وهدفه التبادل الثقافي بين أمم العالم وجمهورية ألمانيا الاتحادية. وقد أسس معهد غوته لتنمية الثقافة الألمانية في العالم 151 معهدا في 98 بلدا. وتتلقى هذه المؤسسة، فضلا عن الدعم المالي الذي تحصل عليه من الاتحاد الأوروبي والحكومة الألمانية والشركات الألمانية، تمويلا عبر أنشطتها مثل إقامة دورات تعليم اللغة. ومن أبرز برامج مؤسسة غوته تهيئة أرضية لتعلم اللغة الألمانية في النظام التعليمي للبلدان المضيفة، إذ تساعد بإقامة صفوف مختلفة وتعليم مدرسي اللغة الألمانية على الارتقاء بمستوى تعلم اللغة في البلدان غير الناطقة بالألمانية. والتبادل الثقافي مع أمم العالم من سائر أنشطة معهد غوته، وفي هذا الاتجاه يقيم قرابة 20000 ألف فعالية ثقافية بمعونة هيئات حكومية وغير حكومية، ويروج ببرامج الإقامة والشراكات والإنتاجات المشتركة لبناء شبكات المتخصصين الثقافيين في أنحاء العالم. وتعتزم مؤسسة غوته أن تقدم لأصحاب المصلحة في المجتمع المدني فضاء محميا وأرضية لتبادل رأي صادق. وهم يعتقدون أنهم لا يقطعون الحوارات الديمقراطية حتى في الظروف الصعبة وأن توجههم نحو قيم مجتمع ديمقراطي ليبرالي. ويقدم هذا المعهد عبر معلومات رقمية (عبر الإنترنت) وبرامج تعليمية بأكثر من 60 لغة وشبكة تضم 87 مكتبة فضاء للتعلم واللقاء والمشاركة.

 

أداء مؤسسة غوته في عامي 2021-22

 

يروج معهد غوته للتبادل الثقافي ويبني جسرا بين الثقافة الوطنية الألمانية والتعليم كي يوسع صلاته بسائر أمم العالم. وفي هذا الاتجاه أقدم على إقامة برامج تعليمية وثقافية متعددة، وتشمل إجراءات هذه المؤسسة صنع موسيقى ثنائية اللغة مع سائر البلدان وتأسيس مكتبة عبر الإنترنت لإعارة الكتب الألمانية وترجمة الكتب الألمانية والفعاليات الثقافية والفنية.

الرسم البياني 1 الخدمات والمنتجات التي أنتجتها مؤسسة غوته

 

تظهر الصورة أعلاه عدد الخدمات والمنتجات التي قدمتها مؤسسة غوته في عامي 2021-22 وقد أقدمت بالتعاون مع 100 بلد على صنع 440 مشروعا موسيقيا مشتركا. وانضم قرابة 395000 شخص إلى المكتبة عبر الإنترنت لهذا المعهد، وكانت داعمة لترجمة 345 كتابا ألمانيا إلى 42 لغة في العالم. وبحسب الإحصاءات المعلنة أقيمت 24000 فعالية ثقافية وتعليمية بدعم مؤسسة غوته شارك فيها 12 مليون مشاهد من مختلف أنحاء العالم.

 

 

مؤسسة كونفوشيوس

 

معاهد كونفوشيوس مؤسسات تعليمية غير ربحية أسست بالاشتراك طوعا بين مؤسسات صينية وشركاء أجانب. وتشمل خدمات هذه المعاهد: تعليم اللغة الصينية وتقديم تدريب لمعلمي اللغة الصينية وتطوير موارد تعليم اللغة الصينية وتعلمها والبحث في سائر التخصصات المرتبطة باللغة الصينية وإجراء الامتحانات وتقديم الشهادات المتعلقة باللغة والثقافة الصينيتين. والمقر الرئيس لمؤسسة كونفوشيوس (CIEF) مسؤول عن الإدارة والأداء الكلي لمعهد كونفوشيوس وصفوفه الدراسية، وهو من حيث المبدأ لا يشارك مباشرة في الشؤون الإدارية لمعاهد كونفوشيوس الأخرى. وتتولى هذه المنظمة أساسا جمع التبرعات من جميع الأوساط، داخل البلد وخارجه، لدعم تنمية معاهد كونفوشيوس في أنحاء العالم. ولمؤسسة كونفوشيوس أقسام مختلفة وقد أنشأت شبكة واسعة على المستوى العالمي لا تتدخل فيها الصين وحدها، بل تنشط سائر البلدان أيضا بإنشاء مؤسسات تابعة لمعهد كونفوشيوس في ترويج اللغة الصينية والتبادل الثقافي مع الصين. ويزيد بناء المراكز الثقافية وتوسيعها في سائر البلدان النفوذ الثقافي للصين. ويتم تمويل هذه المعاهد في العالم، فضلا عن الإيرادات التي تحققها من تقديم خدماتها ومنتجاتها، عبر دعم حكومة الصين.

 

أداء مؤسسة كونفوشيوس في الأعوام 2013-18

 

تركز مؤسسة كونفوشيوس في الأعوام 2013 إلى 2018 على تأسيس التمثيليات وإقامة الصفوف الدراسية في مختلف أنحاء العالم. وتمثيليات هذه المؤسسة مستقلة تماما وتبنيها البلدان المضيفة. وصفوف كونفوشيوس جزء من برنامج هذه المعاهد لتعلم اللغة والثقافة الصينيتين بين الأطفال في المدارس الإعدادية والثانوية في أنحاء العالم.

الرسم البياني2. عدد معاهد كونفوشيوس وصفوفها

يبين هذا الرسم العدد الكلي لمعاهد كونفوشيوس وصفوفها الدراسية من عام 2013 إلى 2018. وحتى نهاية عام 2018 أسس في العالم إجمالا 548 معهد كونفوشيوس. وقد ازدادت هذه المراكز بحسب طلب البلدان المضيفة بنسبة 25 في المائة مقارنة بعام 2013. كذلك شهدت الصفوف التي أقامتها معاهد كونفوشيوس زيادة لافتة وبلغت من 440 صفا في عام 2013 إلى 1193 صفا في عام 2018.

 

جودة أداء معهد كونفوشيوس

 

بحسب بحث درس دور معهد كونفوشيوس في تنمية اللغة الصينية، حصل الرسم أدناه لعرض جودة خدمات هذا المعهد بتحليل الخدمات التي قدمها هذا المعهد في 15 سنة. ويعبر هذا الرسم عن تحليل كيفي لتأثير هذه المؤسسة يظهر أنه سلك اتجاها صاعدا وبلغ في عام 2019 أعلى حده الكيفي. (تشياو بنغ. 2024. Confucius Institute’s Role in Chinese Language Development in Indonesi)

الرسم البياني3. جودة مؤسسة كونفوشيوس وعائدها

 

مؤسسة سعدي

 

بدأت مؤسسة سعدي نشاطها من أرديبهشت (أبريل–مايو) عام 1392 هـ.ش (2013/14) وتساعد على توسيع اللغة الفارسية وفق المعايير العالمية. والرسالة الرئيسة لهذا المعهد إدارة مراكز تعليم اللغة الفارسية في أنحاء العالم ودعمها وتوجيهها. ويقيم معهد سعدي فضلا عن إقامة الدورات التعليمية في إيران التعليم للمهتمين باللغة الفارسية في أكثر من 40 نقطة في العالم. وتنشأ مثل هذه المراكز أساسا بهدف التبادل الثقافي بين الأمم ومشاركة القيم الوطنية مع سائر البلدان، وقد أدت مؤسسة سعدي دورا مهما في تعريف الثقافة الإيرانية وعرضها لشعوب العالم.

 

إجراءات مؤسسة سعدي

 

سعت مؤسسة سعدي في إطار إدارة مراكز تعليم اللغة الفارسية إلى توحيد أساليب التعليم المناسبة، وتناولت بتأليف الكتب وإنتاج البرمجيات والموارد التعليمية توسيع الخط والأدب الفارسيين بين الإيرانيين المقيمين خارج البلد. كذلك أجرت بهدف توجيه مؤسسات اللغة الفارسية ودعمها أنشطة مثل إقامة الأولمبيادات الإقليمية وإيفاد الأساتذة وتدريب الأساتذة ودعم نشر آثار الأدب الفارسي ومنح منح دراسية للباحثين وإنشاء جمعيات أدبية و...

 

ما منجزات مؤسسة سعدي؟

 

صاحب تأسيس مؤسسة سعدي في العقد الماضي مجموعة من المنجزات للارتقاء باللغة الفارسية وأدبها. وإطلاق إدارة المنح الدراسية وإدارة دعم البحوث وإدارة نشر الكتب التعليمية والمساعدة التعليمية نماذج من المنظومات التعليمية التي أنشأها معهد سعدي. ودعم 15 برنامجا لمؤتمرات أدبية ولسانية، وتشكيل المجلس الاستراتيجي لإعداد وثيقة تعليم اللغة الفارسية في عشر مناطق، وإعداد دليل تعريفي للغة الفارسية في 35 بلدا في العالم، من سائر الإجراءات التي قامت بها مؤسسة سعدي.

الجدول1. الدورات التعليمية التي أقامتها مؤسسة سعدي

كما تشاهدون في الجدول أعلاه، أقامت مؤسسة سعدي منذ تأسيسها في عام 92 حتى اليوم 4103 دورة تعليمية بصورة حضورية وافتراضية خارج البلد و224 دورة تعليمية في إيران. وأقيمت 223 دورة خارجية و44 دورة داخلية لرفع المستوى العلمي لتدريب مدرسي اللغة الفارسية و165 دورة تعليمية قصيرة الأمد أيضا للمهتمين بتعلم اللغة الفارسية وأدبها في إيران.

 

 

كم تبلغ ميزانية مؤسسة سعدي؟

 

تتزايد ميزانية الهيئات التي تمول من الموارد الحكومية أو تتناقص بحسب مقدار أدائها. وقد اتخذت ميزانية معهد سعدي بالنظر إلى توسيع نطاق الأنشطة ولا سيما في إقامة الدورات والفعاليات التعليمية والثقافية خارج البلد في السنوات الخمس الأخيرة اتجاها متزايدا وبلغت رقم 60 مليار تومان في عام 1402 هـ.ش (2023/24).

الرسم البياني4. الميزانية الحكومية لمؤسسة سعدي في فترة خمس سنوات

خريطة توزع مراكز مؤسسة سعدي في مختلف أنحاء العالم

يملك معهد سعدي في المجال الأفريقي والعربي 21 مركزا، وفي أوقيانوسيا وآسيا 28 مركزا، وفي أمريكا وأوروبا 13 مركزا نشطا. وبالنظر إلى عدد مكاتب هذا المعهد في العالم كان أكبر تركيز لمؤسسة سعدي لترويج اللغة الفارسية وأدبها في المجال الآسيوي حتى أنهم أسسوا في باكستان سبعة مراكز تمثيل.

خريطة توزع فروع مؤسسة سعدي في العالم

 

 

كلام أخير

 

 النص المقدم استعراض لثلاث مؤسسات ثقافية بارزة هي معهد غوته وكونفوشيوس وسعدي. وتؤدي هذه المؤسسات دورا مهما في ترويج التبادل الثقافي وتعلم اللغة على نطاق دولي. ويركز معهد غوته بشبكة فروعه الواسعة في أنحاء العالم على توسيع الثقافة واللغة الألمانيتين عبر برامج تعليمية وفعاليات ثقافية مختلفة. ومعهد كونفوشيوس الذي أسس بجهود مشتركة بين شركاء صينيين ودوليين مؤسسة تعليمية غير ربحية تقدم تعليم اللغة الصينية وتدريب المعلمين والبحث وبرامج التبادل الثقافي واختبارات اللغة. كذلك تسعى مؤسسة سعدي بنشر الآثار الأدبية لإيران بلغات مختلفة وتأسيس منظومات تعلم اللغة وإقامة الأولمبيادات الأدبية إلى خلق فضاء لمعرفة أكبر باللغة والثقافة الإيرانيتين. وتساعد المؤسسات الثلاث كلها على ردم الفجوات الثقافية وتعزيز التفاهم المتبادل وزيادة الاتصالات العالمية. وهي عبر مبادراتها تيسر تعلم اللغة وتوفر الوصول إلى الموارد التعليمية وتروج الحوار بين مجتمعات مختلفة. وعموما تعمل المؤسسات المدروسة بوصفها منصات حيوية للدبلوماسية الثقافية. ونقطة قوة نشاط هذه المؤسسات هي التواصل على المستوى الجزئي ومع آحاد الناس في بلد، وهو ما يصحبه أثر أكبر مقارنة بالاتصالات الحكومية على المستوى الكلي، ولهذا تؤدي أدوارا مهمة في المضي بالحوار والتعاون بين الثقافات في عالم اليوم المعولم.